The citizens of the bluegreensphere

                                 ÖĞRENCİ BELGELERİMİZ VE EBA PLATFORMUNA İŞLENMESİ

                                      Öğrenci kapanış webinarı .Öğrencilerimiz projemiz hakkında görüşlerini bildirdiler .Öğrenciler kahoot oynadılar.

Dünya Su günü Sınıf ÇALIŞMAMIZ Hikaye kitabımız için resim çalışmamızı sınıfımızda yaptık. Ortak kitabımızın bize düşen görevini tamamladık. Bu çalışmaya kaynaştırma öğrencilerim katkı sunmuşlardır. Keyifle çalışmalara katıldılar.   

                                         Our subject is Air Pollution. As the 1st team, we held our teacher meeting. We planned the activities we will do. We held a student meeting. We informed the students. We did research on air pollution in my classroom. We watched videos. We talked about air pollution in our current city. We expressed our thoughts with pictures. We found solutions. Konumuz Hava Kirliliği . 1. takım olarak öğretmen toplantımızı yaptık. Yapacağımız etkinlikleri planladık. Öğrenci toplantısı düzenledik. Öğrencilere bilgilendirme yaptık. Sınıfımda hava kirliliği ile ilgili araştırmalar yaptık. Videolar izledik. Güncel şehrimizde olan hava kirliliği hakkında konuştuk. Düşüncelerimizi resimle anlattık. Çözüm önerileri bulduk.

                                                         AnswerGarden  Çalışmamız  "Doğa" kelimesi size ne ifade ediyor ? Diye sorduk .Beyin fırtınası yöntemini kullandık. Harika kelimeler ile kendilerini ifade ederek web2.0 aracını kullandılar

                                                   Our Waste Battery Campaign Atık pillerin doğa zararları konusunda Fen Bilimleri dersimizde sunumlarımızı yapmıştık. Öğrencilerimiz atık pil kampanyası düzenlemek istediler. Afişimiz hazırlandı . Sosyal medya ve okul çevresinde duyurular yapıldı. Keyifli bir etkinlik gerçekleştirdik. We made our presentations on the nature of waste batteries in our Science course. Our students wanted to organize a waste battery campaign. Our poster has been prepared. Announcements were made on social media and around the school. We had an enjoyable event.         

Our story work Öğrencimiz Avzem A. ÇALIŞMASI Hikaye çalışmamız

                Teamwork Causes of air pollution, results and measures to be taken. Takım Çalışması Hava kirliliği nedenleri sonuçlar ve alınacak önlemler .

  We planted our saplings. We realized the sapling planting in the neighborhood of our school in Ayvalık. We planted saplings in the area arranged by the Regional Forestry Chief. Our Mayor of Ayvalık took part in the event with us. We planted saplings together. We also planted fruit saplings in our school garden. It was a very enjoyable work.   Fidan dikimini Ayvalık İlçemizde Okulumuzun mahallesinde gerçekleştirdik. Orman Bölge Şefliğinin düzenlemiş olduğu alanda fidan dikimini yaptık. Bizimle birlikte Ayvalık Belediye Başkanımızda etkinlikte yer aldı. Birlikte fidan dikimini gerçekleştirdik. Ayrıca okul bahçemize de meyve fidanı diktik. Çok keyifli bir çalışma oldu.

  Tema Foundation Samsun Provincial Representative Yusuf Dursun Durmuş gave a training on "Zero Waste" to our project t eam. Öğrencilerim çevrim içi olan bilgilendirme toplantısına zoom dan bireysel olarak katılım gösterdiler. Sıfır atık konusunda kağıt ve pillerin geri dönüşümünden farklı olarak elektronik eşyalarında bu grupta olması ilgilerini çekti. Merakla dinlediler. Sıfır Atık ın ülke ekonomisine katkısı konusunda bilgi sahibi oldular .Bilgilendirme toplantımızın çok verimli geçtiğini düşünüyorum. My students attended the online information meeting individually from zoom. Unlike the recycling of paper and batteries in terms of zero waste, the fact that it is in this group in electronic goods attracted their attention. They listened with curiosity. They learned about the contribution of Zero Waste to the national economy. I think our information meeting was very productive.  

In our Science course, information was given about the life cycle of plants. The pictures in our textbook were examined. Articles on the development of the seed were read. Since our live lessons were continuing, the students were shown the preparation of the seed balls. The seed balls were prepared. They were delivered to our students at different times in our school. Students were informed about seed balls. A student planted the first seeds in the garden of our school together with our Vice Principal Ahmet Afacan. Two seed balls were given to our students. Our students left their seed balls to nature.

 Öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak atık pil kutusu tasarladılar. Yaratıcılıklarını kullanarak harika ürünler ortaya çıkardılar.

  In our live lesson, a week ago, student presentations were made about the research tasks on "The Harm of Waste Batteries to Nature". The students listened to each other with interest. They explained that waste batteries should not be thrown into the garbage or in the nature. The damages caused by batteries to soil and water were emphasized. It was emphasized that batteries should be left in waste bins to prevent damage to all living things. A student-centered study was conducted. The subject was reinforced by asking questions to each other. Each student said their views on the subject. As a result, we decided to raise awareness about this issue, starting with our family.  

  We completed our student logo work

 Öğrencilerim projemiz için poster hazırladı. 

Doğa Temalı Şiir Çalışmalarımız Ön çalışma olarak "su ve çevre kirliliği" konusunda belgesellerimizi izledik. İnsanlarımızın sorumsuzca , bu davranışların gezegenimizdeki tüm canlıları olumsuz etkilediği kanısına vardık. Bunu nasıl önlemeliyiz? Sorusunu kendimize sorduk. Herkes sorumluluk ve görevlerini yerine getirmeli çünkü bu gezegen hepimizin sonucuna vardık. O zaman "Doğa " konulu şiirlerimizi yazarak göreve başlamak istedik. Şiirlerimizi resimlerle tamamladık. Canlı dersimizde ise mutlulukla okuduk. Özellikle canlı dersimizde şiirlerini iki kaynaştırma öğrencim ve konuşma güçlüğü olan bir öğrencim okumuşlardır . Onlara cesaret vermeye ve projeye katılımlarını sağlamaya çalıştım.   As a preliminary study, we watched our documentaries on "water and environmental pollution". We came to the conclusion that our people behave irresponsibly and these behaviors negatively affect all living things on our planet. How should we prevent this? We asked oursel...

 9 şubat İnternet Güvenliği hakkında veli ve öğrencilere bilgilendirme toplantısı yapıldı . February 9, an information meeting was held for parents and students about Internet Security.  

Proje tanıtım videosu